مدير أول - أكاديمية المهارات المؤسسية وشريك التعلم
Senior Manager - Enterprise Skills Academy & Learning Partner
يلعب دور مدير أول – أكاديمية المهارات للمؤسسات وشريك التعلم دوراً رئيسياً في تعزيز القدرات عبر القدية، مع ثلاث مجالات تركيز أساسية.
أولاً، يعمل الدور كشريك تعلم لتكنولوجيا القدية (QTech)، حيث يشكل وينفذ تطوير المهارات عبر المجالات التقنية والرقمية والبيانات وAI والقدرات المهنية المطلوبة لفرق التكنولوجيا عالية الأداء.
ثانياً، يدفع الدور تطوير المهارات الرقمية عبر المنظمة الأوسع، ويساعد الفرق على تبني طرق العمل الممكنة بالتكنولوجيا وبناء القدرات العملية اللازمة لاستخدام الأدوات الرقمية بفعالية في أدوارهم.
ثالثاً، يتشارك الدور مع وحدات أعمال محددة والوظائف المؤسسية لدعم بناء القدرات الأوسع حيث توجد احتياجات أعمال واضحة، مما يضمن أن حلول التعلم متوافقة مع نتائج الأداء ومدمجة في نهج التعلم المؤسسي الأوسع.
يتطلب شخصاً موجهاً نحو المستقبل بشكل لا يصدق ومرتاحاً للعمل عند تقاطع التكنولوجيا وبناء القدرات وأداء الأعمال. سيكونون حاسمين في ترجمة الاحتياجات المعقدة إلى حلول تعلم عملية وعالية التأثير.
المسؤوليات الرئيسية
الشراكة والاستشارة الاستراتيجية في التعلم
تطوير المسارات المتعلقة بالأدوار والمهارات
تفعيل أكاديمية المهارات للمؤسسات
الحوكمة والقياس والتحسين المستمر
- العمل كشريك التعلم الرئيسي لـ QTech، وفهم الأولويات وضغوط التسليم والفجوات في القدرات
- تقديم المشورة وتسليم الحلول حول كيفية أن تحسن التكنولوجيا والرقمية والبيانات وAI والمهارات المهنية التي تدعم فرق التكنولوجيا القوية من التسليم والأداء
- العمل كنقطة اتساق واحدة عبر مبادرات التعلم المتعددة في QTech، مما يقلل التكرار ويحسن الرؤية والأولويات
- قيادة تطوير المهارات الرقمية عبر المنظمة الأوسع، مما يساعد الفرق على العمل بفعالية في بيئة أكثر تمكناً من التكنولوجيا
- التشارك مع وحدات أعمال وظائف مؤسسية أخرى حيث توجد حاجة واضحة لبناء القدرات التي تحسن نتائج الأعمال
- تحديد الأدوار والفرق والعمليات ذات الأولوية حيث سيحسن ارتفاع القدرات (بما في ذلك AI) الأداء بشكل ملموس
- ترجمة أولويات الأعمال إلى مسارات تعلم موجهة ومسياقية - تجنب نماذج موحدة
- ضمان أن أكاديمية المهارات للمؤسسات تدعم كلاً من القدرة المتخصصة العميقة والقدرات المهنية والتسليم المطلوبة لفرق التكنولوجيا والوظائف الممكنة رقمياً للعمل بفعالية
- وضع هيكل تعلم واضح، باستخدام منصة التعلم الأصلية من AI بالإضافة إلى آليات تسليم أخرى مثل الوجه لوجه لجمع البرامج والمسارات والشركاء ودعم الأداء
- تنسيق شركاء التسليم الداخليين والخارجيين، مما يضمن أن الحلول مسياقية لبيئات القدية ومدمجة في نظام LXP/LMS
- التشارك مع فرق البيانات وAI والرقمية لتضمين ممارسات AI المسؤولة ومعايير الاستخدام الآمن والتدريب السياقي على AI في نهج التعلم
- العمل مع وظائف حوكمة البيانات وAI وIT لضمان أن التعلم متوافق مع معمارية المؤسسة ومتطلبات الأمان والامتثال
- تحديد وتتبع مقاييس النجاح التي تركز على تغيير السلوك ونتائج التسليم المحسنة والثقة في الدور - وليس الحضور أو الإكمال
- تحسين مسارات التعلم ومعروضات الأكاديمية ونماذج الانخراط بشكل مستمر بناءً على رؤى الأداء وملاحظات الأعمال
المتطلبات
المهارات والقدرات
- 7+ سنوات من الخبرة في التعلم أو تطوير القدرات أو التحول الرقمي أو أدوار المواهب الموجهة للتكنولوجيا
- خبرة مثبتة في التشارك مع المنظمات التقنية أو الممكنة رقمياً (IT، Digital، Data، AI، Cloud، Cyber، Engineering)
- فهم قوي لبناء القدرات المدفوعة بالرقمية وAI، وكيف تترجم المهارات إلى تحسين التسليم والأداء
- خبرة في تصميم أو قيادة أكاديميات التعلم أو أطر العمل المتعلقة بالقدرات أو المسارات المتعلقة بالأدوار
- خبرة العمل بشكل تقاطعي الوظائف، والتي تشمل بشكل مثالي فرق التكنولوجيا والوظائف التجارية أو المؤسسية
- مرتاح في تحليل بيانات الأداء وترجمة الرؤى إلى قرارات عملية
- القدرة على ترجمة أولويات الأعمال إلى حلول القدرات العملية
- فهم قوي للعمل الموجه بالتكنولوجيا والمهارات المطلوبة للعمل بفعالية في البيئات الممكنة رقمياً وAI
- مرتاح في العمل مع أصحاب المصلحة التقنيين وغير التقنيين وتكييف النهج وفقاً لذلك
- مهارات تيسير واستشارة وانخراط أصحاب المصلحة القوية
- منظم جيداً وقادر على إدارة مبادرات وشركاء متعددين دون فقدان التركيز
- فضولي وعملي ومتحفز بتحسين طريقة عمل الناس، وليس فقط تسليم التدريب
المزايا
- حزمة مزايا شاملة