مدير التعلم التنظيمي

نبحث عن رئيس تعلم ذو خبرة وتفكير مستقبلي لقيادة تطوير وتقديم البنية التعليمية للقدية، وضمان أن التعلم يمكّن الأداء اليوم ويبني القدرات المطلوبة للنمو المستقبلي.

يتبع هذا الدور المدير التنفيذي لإدارة المواهب، وسيتعاون بشكل وثيق مع قادة الأعمال والموارد البشرية لمواءمة التعلم مع الأولويات التشغيلية، وسد فجوات المهارات الحرجة، وترسيخ التطوير المستمر. من خلال الجمع بين التركيز الاستراتيجي والمعرفة القوية ببيئة التعلم السعودية والتنفيذ العملي، سيبني القدرات الداخلية، ويشكل تجارب تعلم مؤثرة، ويضع القدية في طليعة التعلم والأداء.

· تصميم وتنفيذ البنية التعليمية للقدية، بما في ذلك الأطر والمسارات والمناهج والمعايير ومسارات التطوير عبر مجالات القدرات ذات الأولوية.

· ترجمة الأولويات الاستراتيجية إلى خرائط طريق وتدخلات تعليمية عملية تدعم الأداء الحالي والجاهزية المستقبلية للقوى العاملة.

· ضمان أن مسارات التعلم ذات صلة بوظائف القدية وأصولها وشركاتها التابعة، ومرتبطة بتحسينات قابلة للقياس في القدرات والأداء ونتائج الأعمال.

· إنشاء وتحسين حوكمة التعلم والسياسات والمعايير والإجراءات التشغيلية وحقوق اتخاذ القرار عبر القدية بشكل مستمر.

· ضمان توافق ممارسات التعلم مع المتطلبات التنظيمية السعودية والسياسات الداخلية وتوقعات المخاطر المؤسسية ومعايير الجودة.

· تحديد مقاييس إعداد التقارير والفعالية لتتبع التبني والتطبيق ونمو القدرات وقيمة أصحاب المصلحة والعائد على استثمار التعلم.

· قيادة نمو وتبني وتكامل النظام البيئي التعليمي للقدية، بما في ذلك SuccessFactors وSana وحلول التعلم الرقمية المستقبلية.

· إنشاء تجارب تعلم مدمجة تجمع بين التعلم الرقمي والحضوري والاجتماعي والتجريبي والقائم على الأداء.

· الشراكة مع أصحاب المصلحة الداخليين ومقدمي الخدمات والمؤسسات الأكاديمية والهيئات المهنية لتحسين الوصول والتخصيص وتجربة المتعلم والرؤى من خلال التكنولوجيا والبيانات.

· تصميم وقيادة منظمة التعلم المستقبلية، بما في ذلك الشراكة التجارية للتعلم والتعلم الرقمي والعمليات والتصميم والقدرات التمكينية.

· بناء فريق تعلم مرن وموجه نحو الخدمة وذو وعي تجاري يشارك بفعالية مع الأعمال ويقدم بسرعة وجودة.

· خبرة لا تقل عن 15 عامًا في التعلم والتطوير، مع 8 سنوات على الأقل في دور قيادي أو إداري.

· نجاح مثبت في تصميم وتقديم التعلم المؤسسي في بيئات معقدة وسريعة الخطى، ويفضل أن يكون بنطاق إقليمي أو عالمي يشمل الشرق الأوسط.

· فهم قوي لبيئة التعلم السعودية، بما في ذلك التوقعات التنظيمية والحوكمة وتطوير القوى العاملة والامتثال ذات الصلة.

· خبرة قوية في إدارة أصحاب المصلحة الداخليين ومقدمي الخدمات الخارجيين والميزانيات وحالات الأعمال وقرارات استثمار التعلم.

· إلمام رقمي قوي مع فهم عميق لتقنيات التعلم، وخبرة في العمل مع SuccessFactors وSana ويفضل ذلك.

· خبرة في بناء القدرات الداخلية وإدارة الشراكات الخارجية.

· استخدام مثبت لتحليلات التعلم والبيانات لتحسين النتائج وإظهار التأثير.

· درجة البكالوريوس في الموارد البشرية أو التعليم أو علم النفس أو إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة.

· درجة الماجستير (مثل علم النفس التنظيمي أو السلوك التنظيمي) أو شهادات الموارد البشرية المتقدمة ذات الصلة (مثل CIPD أو ATD أو SHRM) ويفضل ذلك.

· فهم عميق لعلم التعلم ومبادئ تطوير البالغين وأساليب التعلم القائمة على الأداء.

· مفكر استراتيجي بفطنة تجارية وربط واضح بين التعلم وأهداف العمل.

· قدرة مثبتة على التواصل والمشاركة والتأثير على جميع مستويات المنظمة بما في ذلك كبار القادة، ودفع القبول وتعزيز ثقافة الملكية.

· يزدهر في بيئة سريعة الحركة ومتطورة باستمرار، ويحسن العمليات بشكل مستمر.

· القدرة على العمل بشكل مستقل، وقيادة مشاريع متعددة، ودفع المبادرات حتى الموعد النهائي في بيئة سريعة الخطى.

· مهارة في الموازنة بين الاستراتيجية والتنفيذ، مع نهج عملي عند الحاجة.

· يجلب منظورًا خارجيًا وعقلية موجهة نحو السوق وتطلعية.

· يجسد ثقافة القدية في اللعب والأداء العالي.

لماذا تنضم إلينا؟

· بناء إرث حقيقي... مدينة فعلية: تخيل أن تكون جزءًا من فريق لا يشكل منظمة فحسب، بل يساعد في بناء مدينة فريدة من الصفر. هذه فرصة لا تتكرر إلا مرة واحدة في العمر للمساهمة في مشروع تاريخي سيقود مستقبل «اللعب».

· تشكيل مستقبل التعلم في المملكة العربية السعودية: الجمع بين السياق السعودي والممارسات التعليمية العالمية والابتكار الرقمي وبناء القدرات المؤسسية لخلق شيء مميز ودائم.