خبير تدريس غولف أول معتمد من PGA
Golf - Senior PGA Teaching Professional
خبير التدريس الأول المعتمد من PGA هو أعلى مدرب خبرة في غولف القدية خلال المرحلة الأولى، وحارس المعيار التعليمي للنادي، حيث يقدم تدريباً استثنائياً بمستوى عالمي للأعضاء والضيوف والناشئين واللاعبين النخبة الطموحين. يقود الدور البرنامج اليومي لأكاديمية الغولف، ويرشد مدربي التدريس، ويتولى مسؤولية الجودة والاتساق والأداء التجاري لكل درس وعيادة وعرض أكاديمي. شاغل الوظيفة مدرب بارع متمكن من التقنية ومرشد طبيعي، قادر على إلهام لاعب غولف لأول مرة وصقل لاعب محترف بنفس الأناقة.
المسؤوليات
توجد هذه الوظيفة لتأسيس غولف القدية كمعيار للمملكة في تدريس الغولف من اليوم الأول للتشغيل. وحتى افتتاح النادي الدائم في 2028 وتعيين مدير للتعليم، يحمل خبير التدريس الأول المعتمد من PGA القيادة التعليمية للنادي: تصميم وتقديم منهج التدريب، ووضع معيار الدروس، وبناء مسارات اللاعبين، وضمان أن يغادر كل ضيف منطقة التدريب أكثر ثقة وقدرة وحرصاً على العودة.
يجمع الدور بين عبء تدريبي شخصي كبير وقيادة يومية لفريق التدريس، لكنه لا يحمل المسؤولية الاستراتيجية الكاملة أو مسؤولية الميزانية متعددة المواقع أو الأقسام التي ستكون من نصيب رئيس الغولف. يعمل خبير التدريس الأول المعتمد من PGA عن كثب مع مدير عمليات الغولف / رئيس الغولف ومشرف عمليات الغولف في لوجستيات منطقة التدريب والمحاكيات، ومع قسم التجزئة في التركيب المخصص ومبيعات المعدات، ومع فريق الفعاليات والمبيعات في برامج وحزم الأكاديمية، ومع غولف السعودية والاتحاد السعودي للغولف في مبادرات تطوير الناشئين والنساء واللاعبين الوطنيين بما يتوافق مع رؤية السعودية 2030.
التدريس المتميز وتطوير اللاعبين
قيادة برنامج أكاديمية الغولف (المرحلة الأولى)
قيادة فريق التدريب والإرشاد
التقنية وتحليل الأداء
الأداء التجاري وتجربة الضيف
تطوير الناشئين والمجتمع والكوادر الوطنية
الانتقال إلى النادي الدائم (2028)
يُتوقع...
- تقديم جدول أسبوعي كامل من الدروس الخاصة ودروس اللعب وجلسات اللعب القصير والتدريب داخل الملعب — مصمم وفق أهداف كل لاعب وقدراته وملفه البدني.
- تدريب أكثر عملاء النادي تميزاً، بما في ذلك كبار الشخصيات ولاعبو الإعاقة المنخفضة والزوار من الشخصيات الرفيعة، بتحفظ وأناقة مضيف بخمس نجوم.
- بناء خطط تطوير فردية للطلاب المنتظمين، وتسجيل الأهداف وبيانات التأرجح وخطط التدريب والتقدم في منصة إدارة الطلاب بالأكاديمية.
- قيادة التدريب عالي الأداء للناشئين النخبة واللاعبين الهواة الطموحين، وإعدادهم للمنافسات الوطنية والإقليمية والدولية.
- تصميم وإطلاق وتحسين منهج الأكاديمية باستمرار — مسارات المبتدئين وبرامج السيدات ومستويات أكاديمية الناشئين ومدارس اللعب القصير وفرق الأداء.
- إدارة التقويم التدريبي اليومي وتدفق الحجوزات، وضمان توافق سعة الدروس مع الطلب ونشاط جدول أوقات اللعب وتوافر مناطق التدريب.
- وضع وتدقيق «معيار التدريب في القدية» للنادي: هيكل الدرس وأسلوب التواصل والمتابعة والالتزام بالمواعيد ومظهر مناطق التدريس.
- تطوير حزم الأكاديمية ومدارس الغولف وعيادات الغولف للشركات بالشراكة مع المبيعات والفعاليات.
- قيادة وإرشاد وتقييم مدربي التدريس المعتمدين من PGA والمدربين المساعدين، وإجراء ملاحظات منتظمة للدروس وجلسات تغذية راجعة بناءة.
- تشغيل ورش تدريب داخلية والتطوير المهني المستمر، وضمان فلسفة تعليمية متسقة عبر الفريق.
- دعم تطوير الكوادر السعودية في أكاديمية الغولف من خلال العمل مع فريق أكاديمية غولف السعودية. وإرشاد المتدربين والمدربين المساعدين السعوديين المعتمدين من PGA نحو التأهيل المهني الكامل عند الحاجة.
- المساهمة في التوظيف والإعداد الأولي وجدولة فريق التدريب بالشراكة مع رئيس الغولف والموارد البشرية.
- العمل كأخصائي رئيسي للنادي في أجهزة مراقبة الإطلاق والتقاط الحركة ثلاثي الأبعاد وألواح الضغط وتحليل التصويب وأنظمة الفيديو — وترجمة البيانات إلى إرشادات واضحة وبسيطة لكل لاعب.
- ضمان معايرة استوديو التدريس/المحاكيات وتقنية منطقة التدريب وصيانتها وتقديمها بمعيار نقي في جميع الأوقات.
- إجراء جلسات تركيب مخصص للمضارب بالشراكة مع التجزئة، والتوصية بالمعدات التي تحسن لعبة كل لاعب فعلياً.
- دمج فحص اللياقة والحركة (مثل TPI) في تقييمات اللاعبين، والتنسيق مع أخصائيي العلاج الطبيعي أو الأداء الخارجيين عند الاقتضاء.
- تحقيق أهداف إيرادات الأكاديمية واستخدام الدروس والاحتفاظ بالطلاب المتفق عليها، وإعداد تقارير الأداء الشهرية لرئيس الغولف.
- تحويل طلاب الدروس إلى عملاء متكررين وأعضاء أكاديمية وعمليات تركيب من خلال خدمة متميزة ومتابعة مدروسة.
- مراقبة ملاحظات الضيوف ودرجات رضا الدروس، وحل أي مخاوف شخصياً وبسرعة.
- المساهمة في ميزانية الأكاديمية ومقترحات التسعير ومزيج المنتجات، والتوصية بالاستثمار في تقنية التدريب وتحسينات منشأة التدريب.
- قيادة أكاديمية الناشئين، بما في ذلك الامتثال للحماية والتواصل مع أولياء الأمور والتقدم المنظم من المقدمة إلى الغولف التنافسي.
- تعزيز نمو غولف النساء والعائلات من خلال برامج ترحيبية تراعي الاعتبارات الثقافية.
- التعاون مع غولف السعودية والاتحاد السعودي للغولف في مبادرات القاعدة الشعبية والمدارس واكتشاف المواهب المستضافة في القدية.
- دعم مسابقات النادي والبطولات الاحترافية-الهواة والفعاليات التنافسية بالعيادات وإرشادات القواعد والحضور داخل الملعب.
- توثيق عمليات الأكاديمية والمناهج وسجلات الطلاب وبيانات الأداء بحيث يمكن إجراء تسليم سلس لمدير التعليم القادم عند الحاجة.
- تقديم مدخلات عملية في تصميم ومواصفات الأكاديمية الدائمة واستوديوهات التدريس ومنشآت التدريب.